L’état actuel des connaissances que nous avons du développement de l’enfant et les changements de notre société (économique, écologique, démographique…) ont modifié et modifient encore notre façon d’être parents.

Il fut un temps où l’enfant était encore considéré comme un petit être « pas fini », on pensait son corps insensible à la douleur, son psychisme aussi réduit que sa taille et sa sensibilité à l‘entourage inexistante. Les enfants étaient le plus souvent soumis à l‘autoritarisme de leur parent : “tu parleras quand tu seras grand“, “c‘est pour ton bien”, “fais ce que je te dis et ne pose pas de questions”… Puis, dans les années 1980, vulgarisation des travaux et recherches des cinquantes années précédentes, le bébé devient une personne. L‘enfant devient une personne à part entière, qui pense, ressent et souffre. Les parents sont placés devant une responsabilité de prendre soin de leur enfant pour lui assurer un bon développement. Puis se pose aussi la question de l’amour parental, celui dont on va devoir se déposséder un jour pour que son enfant puisse partir.

Mais qui est-il, ce parent ? Celui que nous avons tous eu, celui que nous sommes parfois devenus, ou celui que nous rêvions d’avoir ou d’être ? Comment pouvons-nous penser ce «métier» de parent ? Qui est parent ? Celui qui donne ses gènes ou celui qui donne naissance ? Celui qui prend soin de l’enfant et l’élève ? Celui qui lui donne son nom et lui transmet ses biens ?

Eduquer est un travail des plus complexe. Les parents doivent aider leur enfant à devenir lui-même tout en l’aidant à rentrer dans le cadre de la loi commune : celui des règles qu’il faut respecter pour pouvoir évoluer en société. Être parent n’est pas si simple aujourd’hui, il convient alors quelquefois de se poser, de chercher, de réfléchir, d’inventer, de réinventer, de créer, d’imaginer !!!!

L’Espace Santé Jeunes et la Protection Maternelle Infantile ont travaillés en commun sur un programme de prévention à destination des parents d’enfants de 0 à 6 ans.